Assistant en charge de la promotion du livre et de la lecture en direction des publics éloignés

Détails de l’offre

Famille de métiers Culture > Lecture publique et documentation Grade(s) recherché(s) Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Métier(s) Chargé ou chargée d’accueil en bibliothèque Ouvert aux contractuels Oui , à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l’attente de recrutement d’un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d’une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Descriptif de l’emploi Sur la base d’un projet d’établissement centré sur la qualification de l’accueil des publics, la Médiathèque de Roubaix, a fait évoluer son offre de services au cours des dernières années, en fonction des besoins identifiés des usagers. Par ailleurs, seul équipement de lecture publique sur le territoire, La Grand-Plage a conforté dans son organisation ; un pôle au service du Développement des publics, dont la mission est d’identifier, d’aller à la rencontre et de conquérir les non-publics.
Rattaché(e) au pôle Développement des publics, le ou l’assistant(e) en charge des missions décrites ci-dessous participe à la réflexion, à la coordination et à la mise en œuvre de la mission sociale et culturelle de l’équipement. Il (elle) participe également à l’accueil des publics à la centrale.

Finalités du poste :

– En lien avec l’équipe de direction, élaborer, coordonner et développer les actions et projets partenariaux (dans et hors établissement) destinés aux publics éloignés de la médiathèque pour des raisons symboliques, sociales, ou géographiques, dans le cadre de la mission d’inclusion sociale déclinée par le projet de service
– Travailler en transversalité et en cohérence avec l’ensemble de l’équipe concernée par le développement des publics

Missions / conditions d’exercice -Contribuer à la réflexion sur le plan de développement des publics
Connaissance du territoire et de ses enjeux sociaux, éducatifs et culturels
Identification des besoins en matière d’accès au livre et à la lecture

-Impulser, coordonner et mettre en œuvre les actions de promotion de la lecture entreprises dans le cadre de la mission d’inclusion sociale de la médiathèque
Définition, programmation et mise en œuvre des actions et des projets de médiation en matière d’accès au livre et à l’écrit, adaptées aux besoins des publics ciblés
Impulsion de projets participatifs avec les habitants
Mise en place de la politique partenariale adhoc en direction des Centres sociaux
Implication et accompagnement ponctuels des agents associés aux projets
Evaluation

-Valoriser l’action culturelle auprès de nouveaux publics
Participation à la réflexion sur la programmation, notamment sous l’angle de la diversification des publics
Participations aux actions (accueil de groupes, animations, visites, logistique)
Diffusion l’information sur la programmation en direction des acteurs de quartier et des habitants (recherche de relais d’information, présentation personnalisée du programme, recueil d’impressions, etc.)

-Accueil des publics à la centrale
Renseignements généraux, conseils
Accueil de groupes
Gestion des conflits
Contribution à la réflexion sur l’accueil des publics en situation difficile (formation, supports adaptés, etc.) en lien avec le pôle Service aux publics
Profils recherchés Savoirs

*Capacité à communiquer
*Capacité à conduire et à suivre un projet
*Investissement dans le dynamisme d’une équipe
*Connaissance du territoire et des partenaires de l’établissement
Savoir faire
*Capacité à rendre compte par écrit de son travail
*Capacité à animer une réunion
*Veille intellectuelle en lien avec ses missions
*Capacité à adapter et mettre en œuvre des actions de médiation autour du livre dans toute sa diversité (albums, BD, romans, etc..) auprès de publics peu familiers de l’écrit (jeunes, ados, familles, adultes apprenant)
*Capacités rédactionnelles
*Aisance avec l’outil informatique

Savoir être
*Curiosité, Dynamisme
*Rigueur, Organisation, efficacité
*Sens du service public
*Sens de l’initiative